目前数字化校园现状:
智慧教育是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。通过实现从环境(包括设备,教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化,在传统校园基础上构建一个数字空间,以拓展现实教育的时间和空间维度,提升传统教育的管理、运行效率,扩展传统校园的业务功能,最终实现教育过程的全面信息化,从而达到提高管理水平、提升就业率的目的。
随着云计算、大数据、互联网的飞速发展,校园管理需要教学管理理念的创新、校园业务流程与IT的深度融合,学校的管理需要大量的管理数据作为支撑,通过流程再造,将信息化融入到学校的管理流程中去,数据实现共享,软硬件及服务融合,进一步向数字化校园转变。
将数字技术与校园教学、科研、管理、服务业务深度融合,实现智慧教学环境、教学资源、智慧教学、智能治理的持续创新;
校园基础教育是造就人才和提高国民素质的奠基工程,从作坊式教育和工厂式教育逐步向个性化教育发展。以人为本,通过数字化技术实现从传统教育向智慧教育转变,围绕教、学、管、测、评、服等六个方面,打造健康、安全、高效、创新的智慧校园;将各学校相关数据进行采集、汇聚、分析、服务,并可实现区域教育优质教学资源共享。
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