• 五年制专转本的作文评分标准及拿分方法


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    第一档:差(1-3分)

    总体要求:未能完成了试题规定任务,未能将信息传递给读者。

    • 传达信息或所用语言太少,无法评价;

    • 内容与要求无关或者无法辨认。

    第二档:较差(英语一:5-8分;英语二:4-6分)

    总体要求:未能完成了试题规定任务,未能清楚地将信息传递给读者。

    • 漏掉或未能有效阐述一些内容要点,写了一些无关内容;

    • 语法结构单调、词汇有限;

    • 有较多语法结构及词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解;

    • 未采用恰当的衔接手法,内容缺少连贯性;

    • 格式和语域不恰当;

    • 未能清楚地传达信息。6ad8dcf39f527a42e3e3cb3803e218cb.jpeg

    第三档:一般(英语二:7-9分)

    总体要求:基本完成了试题规定任务,且对目标读者基本产生了预期的效果。

    • 虽漏掉一些内容,但包含多数内容要点;

    • 应用的语法结构和词汇能满足任务的需求;

    • 有一些语法及词汇错误,但不影响理解;

    • 采用了简单的衔接手法,内容较连贯,层次较清晰;

    • 格式和语域基本合理。zbb990101

    第四档:较好(英语二:10-12分)

    总体要求:较好地完成了试题规定任务,且对目标读者产生了预期的效果。

    • 包含所有内容要点,允许漏掉1-2个次重点;

    • 使用较丰富的语法结构和词汇;

    • 语言基本正确,只有在试图使用较复杂结构或较高级词汇时才有个别语法错误

    • 采用了适当的衔接手法,层次清晰,层次较严密;

    • 格式与语域较恰当。zbb990101

     第五档:很好(英语一:17-20分,英语二:13-15分)

    总体要求:很好地完成了试题规定任务,且对目标读者完全产生了预期的效果。

    • 包含所有内容要点(内容与形式的统一,与主题相扣);

    • 运用丰富的语法结构和词汇;

    • 语言自然流畅,语法错误极少;

    • 有效地采用了多种衔接方法,文字连贯,层次清晰;

    • 格式与语域恰当贴切。

    大家可以估算下自己的写作水平达到了哪个层次。

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  • 原文地址:https://blog.csdn.net/LWJZXC/article/details/134265437