
【本节目标】

C语言是结构化和模块化的语言,适合处理较小规模的程序。对于复杂的问题,规模较大的
程序,需要高度的抽象和建模时,C语言则不合适。为了解决软件危机, 20世纪80年代, 计算机
界提出了OOP(object oriented programming:面向对象)思想,支持面向对象的程序设计语言
应运而生。
1982年,Bjarne Stroustrup博士在C语言的基础上引入并扩充了面向对象的概念,发明了一
种新的程序语言。为了表达该语言与C语言的渊源关系,命名为C++。因此:C++是基于C语言而
产生的,它既可以进行C语言的过程化程序设计,又可以进行以抽象数据类型为特点的基于对象的
程序设计,还可以进行面向对象的程序设计
1979年,贝尔实验室的本贾尼等人试图分析unix内核的时候,试图将内核模块化,于是在C语言的基础上进行扩展,增加了类的机制,完成了一个可以运行的预处理程序,称之为C with classes
语言的发展就像是练功打怪升级一样,也是逐步递进,由浅入深的过程。我们先来看下C++的史版本
阶段 内容
C with
classes
类及派生类、公有和私有成员、类的构造和析构、友元、内联函数、赋值运算符
重载等
C++1.0 添加虚函数概念,函数和运算符重载,引用、常量等
C++2.0
更加完善支持面向对象,新增保护成员、多重继承、对象的初始化、抽象类、静态成员以及const成员函数
C++3.0
进一步完善,引入模板,解决多重继承产生的二义性问题和相应构造和析构的处理
C++98
C++标准第一个版本,绝大多数编译器都支持,得到了国际标准化组织(ISO)和美国标准化协会认可,以模板方式重写C++标准库,引入了STL(标准模板库)
C++03 C++标准第二个版本,语言特性无大改变,主要:修订错误、减少多异性
C++05
C++标准委员会发布了一份计数报告(Technical Report,TR1),正式更名
C++0x,即:计划在本世纪第一个10年的某个时间发布
C++11
增加了许多特性,使得C++更像一种新语言,比如:正则表达式、基于范围for循环、auto关键字、新容器、列表初始化、标准线程库等
C++14
对C++11的扩展,主要是修复C++11中漏洞以及改进,比如:泛型的lambda表达式,auto的返回值类型推导,二进制字面常量等
C++17
在C++11上做了一些小幅改进,增加了19个新特性,比如:static_assert()的文本信息可选,Fold表达式用于可变的模板,if和switch语句中的初始化器等
C++20
自C++11以来最大的发行版,引入了许多新的特性,比如:模块(Modules)、协程(Coroutines)、范围(Ranges)、概念(Constraints)等重大特性,还有对已有特性的更新:比如Lambda支持模板、范围for支持初始化等
C++23 制定ing
C++还在不断的向后发展。但是:现在公司主流使用还是C++98和C++11,所有大家不用追求最
新,重点将C++98和C++11掌握好,等工作后,随着对C++理解不断加深,有时间可以去琢磨下更
新的特性。
关于C++2X最新特性的讨论:
链接
3.1 语言的使用广泛度
下图数据来自TIOBE编程语言社区2021年12月最新的排行榜,在30多年的发展中,C/C++几乎一致稳居前5


TIOBE 编程语言社区排行榜是编程语言流行趋势的一个指标,每月更新,这份排行榜排名基于互联网上有经验的程序员、 课程和第三方厂商的数量。排名使用著名的搜索引擎(诸如 Google、MSN、Yahoo!、Wikipedia、YouTube 以及 Baidu 等)进行计算
注意:排名不能说明那个语言好,那个不好,每门编程语言都有适应自己的应用场景



想要笔试题可以私信我哈!
【某学长深信服一面】
学习C语言需要多多练习,学习数据结构需要多多思考,那学习C++呢?

以下引用自2010年8月号《程序员》刊登的拙文《C++强大背后》最后一段:
C++缺点之一,是相对许多语言复杂,而且难学难精。许多人说学习C语言只需一本K&R《C程序
设计语言》即可,但C++书籍却是多不胜数。我是从C进入C++,皆是靠阅读自学。在此分享一点
学习心得。个人认为,学习C++可分为4个层次:
第一个层次,C++基础 (平平常常)
挑选一本入门书籍,如《C++ Primer》、《C++大学教程》或Stroustrup撰写的经典
《C++程序设计语言》或他一年半前的新作《C++程序设计原理与实践》,而一般C++课程也
止于此,另外《C++ 标准程序库》及《The C++ Standard Library Extensions》可供参
考;
第二个层次,正确高效的使用C++ (驾轻就熟)
此层次开始必须自修,阅读过《(More)Effective C++》、《(More)Exceptional C++》、
《Effective STL》及《C++编程规范》等,才适宜踏入专业C++开发之路;
第三个层次,深入解读C++ (出神入化)
关于全局问题可读《深入探索C++对象模型》、《Imperfect C++》、《C++沉思录》、
《STL源码剖析》,要挑战智商,可看关于模版及模版元编程的书籍如《C++
Templates》、《C++设计新思维》、《C++模版元编程》;
第四个层次,研究C++ (返璞归真)
阅读《C++语言的设计和演化》、《编程的本质》(含STL设计背后的数学根基)、C++标准文
件《ISO/IEC 14882:2003》、C++标准委员会的提案书和报告书、关于C++的学术文献。由
于我主要是应用C++,大约只停留于第二、三个层次。然而,C++只是软件开发的一环而
已,单凭语言并不能应付业务和工程上的问题。建议读者不要强求几年内“彻底学会C++的知
识”,到达第二层左右便从工作实战中汲取经验,有兴趣才慢慢继续学习更高层次的知识。
虽然学习C++有难度,但也是相当有趣且有满足感的
如何学好C++
如果题主认为的「精通」是指上述所指的第二层次,那么我估计一年全职时间也未足够「精
通」。首先,阅读这些书籍本身也需要不少时间,而且对于一般人来说(指除了一些学习记忆能
力超强的人),很可能需要阅读几遍才能记住一些细节。另外,阅读后必须要练习。除了入门的
习题外,还需要做一些工程向的项目,才能了解各种语法、编程范式的使用方法及时机,理想地
建议参与一些开源项目。然而,学习是需要不断思考并把结果沉淀,方法包括与朋友讨论、写博
客、写知乎答案等,这些都需要时间

建议不要把「精通C++」作为一个一年目标,应该要把学习语言作为一个持续的过程,同时要把
语言运用在具体的应用场合中
21天学会C++
编程能力和编程年龄
多总结







本门课程不仅仅是C++语法的学习,我们的目标是让大家如何高效的正常工作,因此本门课程涉
及到以下内容:
C++的基本语法
STL库
高阶的数据结构
C++不仅仅是一门语言,更是一种生活哲学,在以后的工作之余还需要大家继续挖掘……
