【C语言】指针的进阶（四）—— 企业笔试题解析

笔试题1：

int main()
{
	int a[5] = { 1, 2, 3, 4, 5 };
	int* ptr = (int*)(&a + 1);
	printf("%d,%d", *(a + 1), *(ptr - 1));
	return 0;
}

【答案】在x86环境下运行

【解析】

&a是取出整个数组的地址，&a就表示整个数组，因此 &a + 1就是跳过一整个数组指向数组后方，因为这是一个数组的地址，不能够直接赋值给整型指针，所以需要将该地址强制转换为整型指针，才能给指针ptr接收，此时指针ptr就指向了数组后方。

因此*(a+1)就等于a[1]自然是2，而*(ptr-1)就是向前挪动一个整型指向5

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 笔试题2：

struct Test
{
	int Num;
	char* pcName;
	short sDate;
	char cha[2];
	short sBa[4];
}*p;
//假设p 的值为0x100000。 如下表表达式的值分别为多少？
//已知，结构体Test类型的变量大小是20个字节
//0x开头的数组是16进制的数字
int main()
{
    p = (struct Test*)0x100000;
	printf("%p\n", p + 0x1);
	printf("%p\n", (unsigned long)p + 0x1);
	printf("%p\n", (unsigned int*)p + 0x1);
	return 0;
}

【答案】在x86环境下运行

【解析】

%p：把要打印的数以地址的形式来打印。

• p是结构体指针，p + 1 就是跳过一个结构体的大小即20个字节，又因为%p是以16进制地址形式打印，10进制的20等于16进制的14，因此结果为00100014。
• p是结构体指针，被强制类型转换成unsigned long，整数+1就是+1，因此结果为00100001。
• p是结构体指针，被强制类型转换成unsigned int*，在x86环境下，只要是指针大小就为4，那么指针+1就是跳过4个字节，因此结果为00100004。

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笔试题3：

int main()
{
	int a[4] = { 1, 2, 3, 4 };
	int* ptr1 = (int*)(&a + 1);
	int* ptr2 = (int*)((int)a + 1);
	printf("%x,%x", ptr1[-1], *ptr2);
	return 0;
}

【答案】在x86环境下运行，小端存储

【解析】

该题涉及到大小端存储的问题，往期博客中有进行探讨，这里就不多赘述，如有兴趣或者不懂的可前往：点击前往

&a是取出整个数组的地址，&a就表示整个数组，因此 &a + 1就是跳过一整个数组指向数组后方，因为这是一个数组的地址，不能够直接赋值给整型指针，所以需要将该地址强制转换为整型指针，才能给指针ptr接收，此时指针ptr1就指向了数组后方。

ptr1[-1]等价于*(ptr1-1)，表示ptr1向前挪动一个整型指向4，结果就为4

a被强制转换成int，即首元素地址被转换成int，整型+1就是+1。假设a的地址是0x100000，此时+1就等于0x100001，然后再强制类型转换为整型指针并赋值给ptr2。

*ptr2整型指针访问四个字节（即红框所框处），此时为内存存放的图解，需要转成真实值即0x02000000。

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笔试题4：

int main()
{
	int a[3][2] = { (0, 1), (2, 3), (4, 5) };
	int* p;
	p = a[0];
	printf("%d", p[0]);
	return 0;
}

【答案】

【解析】

此题为细节题，过程不难。需要注意的是题中的是小括号，( , )即逗号表达式。a[3][2]中实际存储的是{1，3，5}。将a[0]赋值给p指针，即p指向数组第一行地址，再通过p[0]找到第一行第一个元素即1。

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笔试题5：

int main()
{
	int a[5][5];
	int(*p)[4];
	p = a;
	printf("%p,%d\n", &p[4][2] - &a[4][2], &p[4][2] - &a[4][2]);
	return 0;
}

【答案】 

【解析】

a的类型是int (*) [5] ——— 即a指针指向一个大小为5的数组

p的类型是int (*) [4] ——— 即p指针指向一个大小为4的数组

当把a所指的地址赋值给指针p之后，a p指向同一地址，但是由于a认为自己指向的是5个元素，而p认为自己指向的是4个元素，这就会导致它们就算下标相同时访问到的内容也是不一样的，如图所示。

随着数组下标的增长，地址是由低到高的变化，并且指针和指针相减的绝对值得到的是指针之间的元素个数，而当取出p[4][2]和a[4][2]的地址之后相减，就是小地址减去大地址，得到一个负数，就是-4。

%p是打印地址，会认为内存中存储的补码就是地址，所以就是打印-4的补码

原码：10000000 00000000 00000000 00000100

反码：11111111  11111111  11111111   11111011

补码：11111111  11111111  11111111   11111100

以%p地址的形式打印补码转成16进制表示：FF FF FF FC

而-4以%d形式打印就是-4

对于原码反码补码的内容，往期博客有所提及，感兴趣的可以前往：立即前往

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笔试题6：

int main()
{
	int aa[2][5] = { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 };
	int* ptr1 = (int*)(&aa + 1);
	int* ptr2 = (int*)(*(aa + 1));
	printf("%d,%d", *(ptr1 - 1), *(ptr2 - 1));
	return 0;
}

【答案】

【解析】

• &aa表示整个数组的地址，&aa+1跳过一整个二维数组，指向数组之后，再强制类型转换成整型指针赋值给ptr1。此时*(ptr1-1)就等于ptr1向前挪动一个整型并解引用找到10。
• aa不是单独放在sizeof()内，因此aa表示首元素地址，aa又是二维数组，因此aa的首元素地址就是一个大小为5的数组，*(aa+1)等价于aa[1]，表示aa跳过一个大小为5的数组指向下一个大小为5的数组再解引用找到该数组再赋值给整型指针ptr2。此时*(ptr2-1)就等于prt2向前挪动一个整型并解引用找到5。

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 笔试题7：阿里巴巴笔试题

int main()
{
	char* a[] = { "work","at","alibaba" };
	char** pa = a;
	pa++;
	printf("%s\n", *pa);
	return 0;
}

【答案】

【解析】

a是一个字符指针数组，每个元素的类型都为char*。

pa是一个指向char*字符指针的指针，即二级指针。

pa++即是向前跳一个char*的大小，即指向a[1]的地址，*pa就是找到a[1]指向的元素at的首地址。

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 笔试题8：

int main()
{
	char* c[] = { "ENTER","NEW","POINT","FIRST" };
	char** cp[] = { c + 3,c + 2,c + 1,c };
	char*** cpp = cp;
	printf("%s\n", **++cpp);
	printf("%s\n", *-- * ++cpp + 3);
	printf("%s\n", *cpp[-2] + 3);
	printf("%s\n", cpp[-1][-1] + 1);
	return 0;
}

【答案】

【解析】

本题是该篇博客中最难的一题，因为涉及到三级指针，并且还使用指针自增1自减1的方法去永久改变指针指向，会导致如果一步错，就会步步错的结局，因此需要非常仔细的去画图理解。

cpp存放char**类型的数据。 【** ++cpp】，cpp先自增1，跳过一个char**类型指向下一个元素的地址，如下图。

此时再对cpp进行解引用，找到cp[1]，再解引用，找到c[2]即P的地址。此时%s打印出来就是POINT。

 【* -- * ++cpp + 3】，加号优先级是最低的，所以最后算。cpp先自增1跳过一个char**大小指向下一个元素的地址，如下图。

此时再对cpp进行解引用，找到的是cp[2]即指向了c+1这块空间，再自减1则指向了c这块空间，再解引用找到了c[0]即ENTER中第一个E的地址，此时+3跳过三个char，最后指向ENTER中第二个E的地址，此时用%s打印出来就是ER。

【*cpp[-2] + 3】等价于【* *(cpp-2)+3】。与前面的cpp自增自减不同，cpp-2只是表达式并不会改变cpp的指向。

cpp[-2]指向cp[0]，再解引用找到c[3]，c[3]存放的是FIRST中F的地址，此时+3跳过三个字母指向FIRST中S的地址，再用%s打印出来就是ST。

【 cpp[-1][-1] + 1】等价于【*(*(cpp-1) -1) + 1】。

*(cpp-1)找到c+2，c+2再-1就是c+1的地址，再进行解引用找到NEW中N的地址，再+1找到E的地址，此时用%s打印出来就是EW。

 

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 到此，这几道企业笔试题就讲解完成，希望能对你们有所帮助，也欢迎大家在评论区进行讨论。

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