【分隔结构】同从分离

练习一

• 抽象名词 + 谓语 + 同位语从句

练习二

• that + 完整句子：宾语从句(前面有及物动词) / 同位语从句(抽象名词) / 状语从句(so… that …)
• that + 不完整句子：定语从句
• 之所以设计和教授这些课程如此困难，原因之一就是他们会打破美国顶尖大学他们一贯一来的原则，这个原则就是文科教育和职业教育应该被分开，在不同的学院教授