了解:当前网络的组成形态:
网络的物理组成实体
网络的工作方式
网络组建的目的
物理实体如何构成?怎样去学习:
网络工作方式是什么?怎样学习?
网络组建的目的是什么?
网络的组成形态进行功能上的分类:资源子网 通信子网
通信子网:解决的是数据传输问题:
历史上数据传输问题如何解决:引入电路交换技术 分组交换技术
掌握它们的区别和特征
资源子网:解决资源处理问题:
资源有谁产生,谁负责处理:引入网络通信的本质----------进程通信
衍生出进程通信的方式 C/S P2P 掌握其各自特征
APPANET网络的发展 及其贡献:
六,计算机网络性能的评价
时间上的评价 时延 掌握时延产生的地点,原因
速率上的评价 带宽 掌握速率上有几种形式的速率 (基本速率,极限速率,实际速率)
引入网络的体系结构 掌握
引入体系结构的基本思路-----------------分层处理的思想
常见的计算机网络体系结构 OSI/RM TCP/IP模型 掌握两者的区别以及联系
引入体系结构后,网络数据处理的流程
物理层下面所面临的问题:各种传输介质(网络的物理实体)
传输介质有哪些?这些传输介质各有什么特点,这些不同的传输介质由谁来解决他们在传输的不同之处
约定相应的标准(规则,规程)需要掌握 四个标准实现数据的统一传输
常见的传输介质有哪些,每种传输介质的特征是什么?双绞线,同轴电缆,光纤,铜线
信源,信宿 ,传输系统
信号(表现形式:模拟信号,离散数字信号------特征)
信道 传输信号的通路 单工 双工 全双工
信号的变换形式:模拟变数字 数字变模拟 调制技术的手段 编码技术
信号的共享技术:为了提高传输介质的利用率,我们采用什么技术最大化利用介质,传输更多的信号 频分多路复用 时分多路复用 波分多路复用 码分多路复用技术-------基本工作原理需要掌握
了解常用的传输系统的标准
ADSL HFC FTTX技术