第一步:识别信息中的事实、理由及结论。找出信息中哪些是观点类的,哪些是事实描述
类的信息,观点类的信息中哪些是结论、哪些是支撑结论的理由,并将它们区分开。
第二步:找到事实与观点的对应关系,并画出结构图。接下来找出这些事实与观点的对应 关系,并依据事实、理由、结论的对应关系画出金字塔结构图。
第三步:一句话概括出所有内容。接收信息除了在前两步做到能够听清楚以外,最后还要 用一句话概括出所有内容,做到说明白。
确认哪个观点是结论
线索1:通过关注重点的指示词来去判断。
- ● 因此
- ● 表明
- ● 由此可知
- ● 由此得出
- ● 因此可以断定
- ● 我要说的重点是
- ● 显示出
- ● 证明
- ● 告诉我们
- ● 问题的实质是
- ● 所以
线索2:关注几个重要的位置。
有几个重点位置我们要格外关注,比如表达的开头、结尾。
线索3:问一问“所以呢?”
- 尝试着问一问“所以呢?”。其实是在接收信息的过程中逼着对方去表述结论到底是什么。
-
-
- 所以对方想要表达的结论是什么呢?——不要和上司这样沟通
找出支持结论的理由
理由首先也是一个观点,是解释为什么结论可以被认可的原因,它告诉我们为什么可以相信这个结论。接下来就要判断这些观点中到底有哪些是支持结论的理由,因为只有结论被理由 支撑了,才是有价值的结论。而且具备完整的结论、理由和事实的表达才会更加有说服力。
线索1:寻找理由的提示词
- 由于
- 因为这个原因
- 因为这个事实
- 鉴于
- 有以下材料支撑
- 因为证据是
- 调研显示
- 第一,第二,第三
- ....
线索2:问一问“为什么呢”
- 为什么地面上会有一摊油污呢?是因为机器漏油了。
- 为什么机器漏油了呢?是因为胶垫老化了。
- 为什么胶垫提前老化了呢?是因为这批胶垫质量不好。
- 为什么质量不好呢?是因为采购的价格便宜。
- 为什么采购价格低呢?是因为采购部的采购方案发生了变化。
“30秒电梯法则”
如何能用一句话把你接收到的信息说明白呢?如下公式:
在____的基础上,从____,____,____,N个方面,说明了__________________。
在......的基础上,是序言
从N个方面,是一级目录
说明了.....,是结论
- 在介绍了都教授接触到人类的唾液或血液会有死亡危险的基础上,
- 从对千女神基因改造不靠谱、针对都教授免疫脱敏最可能奏效两个方面,
- 说明了都教授能跟千女神生孩子,基因改造不靠谱,免疫脱敏最可能奏效。