first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh \text{ first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh} first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh 第几
secular \text{ secular} secular 世俗的
manufacture \text{ manufacture} manufacture 制造,生产
current
\text{ current}
current 电流,水流,气流; 思潮
direct current
\text{ direct current}
direct current 直流电
alternating current
\text{ alternating current}
alternating current 交流电
catholic \text{ catholic} catholic 天主教
munich \text{ munich} munich 慕尼黑
gymnasium \text{ gymnasium} gymnasium 同gym, 体育馆
primary school
\text{ primary school}
primary school 小学
secondary school
\text{ secondary school}
secondary school 中学
lose -> lost; loss
\text{ lose -> lost; loss}
lose -> lost; loss 失去, 损失
the loss forced the sale of the factory
\text{ the loss forced the sale of the factory}
the loss forced the sale of the factory 损失迫使工厂出售
bid \text{ bid} bid 投标, 出价
in search of business \text{ in search of business} in search of business 为了寻找生意
milan \text{ milan} milan 米兰(意大利
intend \text{ intend} intend 打算, 计划
pursue \text{ pursue} pursue 从事(行业)
clash \text{ clash} clash 冲突, 打斗
resent \text{ resent} resent v. 不满, 怨恨
regimen \text{ regimen} regimen 生活方式, 教学方式, 养生之道
rote \text{ rote} rote 死记硬背
January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December 必须要开头大写 \text{ January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December 必须要开头大写} January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December 必须要开头大写
match
比赛
\text{ match \quad 比赛}
match 比赛
march
\text{ march}
march 前进; 游行示威
March
\text{ March}
March 三月
essay 短文 \text{ essay \quad 短文 } essay 短文
peer, peers 同龄岁的人 \text{peer, peers \quad 同龄岁的人} peer, peers 同龄岁的人
teach, taught, taught \text{ teach, taught, taught \quad } teach, taught, taught
thereupon 于是, 随后, 因此 \text{thereupon \quad 于是, 随后, 因此 } thereupon 于是, 随后, 因此
Kant 康德 \text{ Kant \quad 康德} Kant 康德
critique 批判 \text{critique \quad 批判} critique 批判
comprehend 理解, 了解领会 \text{ comprehend \quad 理解, 了解领会} comprehend 理解, 了解领会
comprehensible 可理解的, 懂了的 \text{comprehensible \quad 可理解的, 懂了的} comprehensible 可理解的, 懂了的
mortal
人, 凡人 一般人
\text{ mortal\quad 人, 凡人 一般人}
mortal人, 凡人 一般人
incomprehensible to ordinary mortals
普通人难以理解
\text{incomprehensible to ordinary mortals \quad 普通人难以理解}
incomprehensible to ordinary mortals 普通人难以理解
matriculate
被大学录取
\text{matriculate \quad 被大学录取}
matriculate 被大学录取
matriculation
入大学考试, 高考
\text{matriculation \quad 入大学考试, 高考}
matriculation 入大学考试, 高考
certify
证明
\text{certify \quad 证明}
certify 证明
certificate
证明书
\text{certificate \quad 证明书}
certificate 证明书
the heading 标题 \text{the heading \quad 标题} the heading 标题
canton 州, 行政区域 \text{canton \quad 州, 行政区域} canton 州, 行政区域
geography 地理 \text{geography \quad 地理} geography 地理
chemistry 化学 \text{chemistry \quad 化学} chemistry 化学
entrance exam 入学考试 \text{entrance exam \quad 入学考试} entrance exam 入学考试
exceptional 优秀的 \text{ exceptional \quad 优秀的} exceptional 优秀的
principal 校长 \text{principal \quad 校长} principal 校长
lodge 寄宿 \text{lodge \quad 寄宿} lodge 寄宿
approval 批准, 同意 \text{approval \quad 批准, 同意} approval 批准, 同意
renounce 放弃, 断绝 \text{renounce \quad 放弃, 断绝} renounce 放弃, 断绝
post
职位
\text{ post \quad 职位}
post 职位
a teaching post
教师职位
\text{a teaching post \quad 教师职位}
a teaching post 教师职位
Serbian 塞尔维亚 \text{Serbian \quad 塞尔维亚} Serbian 塞尔维亚
romance 浪漫, 爱情 \text{romance \quad 浪漫, 爱情} romance 浪漫, 爱情
curricula, curricular, curriculum
课程
\text{ curricula, curricular, curriculum\quad 课程}
curricula, curricular, curriculum课程
extra-curricular
课外的
\text{extra-curricular \quad 课外的}
extra-curricular 课外的
alongside her 和他一起 \text{ alongside her \quad 和他一起} alongside her 和他一起
eyewitness 目击者 \text{eyewitness \quad 目击者} eyewitness 目击者
collaborate 合作 \text{collaborate \quad 合作} collaborate 合作
prior to 在...之前, 早于 \text{prior to \quad 在...之前, 早于} prior to 在...之前, 早于
substance
东西,物质; 本质,根据
\text{substance \quad 东西,物质; 本质,根据}
substance 东西,物质; 本质,根据
substantive
本质的, 实质的
\text{ substantive\quad 本质的, 实质的}
substantive本质的, 实质的
\text{ \quad }