1、概述

苏州技师学院创建于1960年，隶属于苏州市人力资源和社会保障局，是公立全日制技工院校。学院紧邻风景优美的石湖景区，占地255亩，建筑面积20.8万平方米，是首批国家职业教育改革发展示范校、国家首批职业训练院试点单位、先后被授予“国家高技能人才培训基地”“全国职业教育先进单位”“全国技能大赛突出贡献奖”等荣誉称号。本着“争创先进、创建绿色校园”的目的，院方希望建设一套能耗管理系统，实现对整个学院能源消耗的统一管理，帮助发现潜在的节能机会，大限度地提高能源利用效率，为建立节约型社会发挥作用。

系统方案

根据客户需求及项目实际情况，系统组成方案由安科瑞单项导轨表DDSD1352和三相多功能导轨表DTSD1352，通信管理机ANet1E2S1以及数据库服务器和能耗管理云平台软件所组成。

客户需求

学院内4栋教学楼内分布着128间教室，每个教室都安装有柜体式空调，空调旁边原有一个PZ30配电箱，由于空调多且很分散，经常出现不合理开启或者不及时关闭的情况，造成很大的能源浪费。

因此，在常规的能耗监测、能耗分析的基础上，校方还特别希望对这些柜体式空调进行统一集中的管理，实时监测空调的运行状态，可通过后台软件或者手机APP实现远程开启或关闭空调电源，统一设置空调电源开启和关闭的时间，按设定的时间自动切断电源。达到减少人员现场巡检的工作量、随时发现不可理用能、降低空调的电能消耗量的目的。

2、系统架构

● 两个变电所共110个用电监测点位--完成对整个变电所所有配电回路的用电监测； 

● 4栋教学楼 共136个用电监测点位--完成128个普通教室、4个阶梯教室以及楼栋总量的用电监测； 

● 实训楼 共20个用电监测点位--针对各楼层进行用电监测； 

● 宿舍区域 4个用电监测点位--掌握各栋宿舍总体用电监测； 

● 图文中心、会议中心、体育馆、食堂等5座公共建筑共15个用电监测点位--实现各楼层用电监测； 

● 室外照明--三回路单独进行用电监测。

在每栋楼配置一台ANet-2E4S1智能网关，网关将采集的能源数据定时上传至能耗服务器。教室内柜体式空调的管理通过DTSY1352-NK(NB)无线电表实现，电表通过NB的方式与服务器通信。

3、界面展示

 

 

4、实现功能

1）能耗数据上传软件功能需求：数据可上传到对应的地区平台；上传周期灵活可设置，上传数据可加密。

2）支持浏览器、客户端、App访问能耗数据，方便用户使用。

3）提供配置页面，方便用户扩展监测点位。

4）满足用户对能耗历史数据查询的需求，数据存储时间不小于3年。 

5）系统具备完善的权限管理功能，确保用户只能访问权限内的功能与数据，避免越权操作和数据泄密。

6）系统预留与第三方对接的接口与协议。

7）支持实时用电监测：可展示配电图、支持查看电压、电流、有功/无功功率、有功/无功电度、功率因数、频率等电力参数。 

8）支持在水管网图上实时监测各楼层及关键用水区域的水量消耗情况。 

9）支持对建筑内所接入系统的智能电表、远传水表、能量表及其他计量表计、温湿度传感器、数据采集器等计量设备进行监测，实时显示仪表通讯状态和数据。 

10）系统支持抄表、日月年报表功能，表格支持导出。 

11）支持多种异常报警的模型配置，报警类型包括通信故障报警、能耗超标报警以及参数越限报警；报警可以通过弹窗、铃铛、声音等方式提醒用户。 

12）提供能耗手动录入能耗功能。 

13）提供折合标准煤能耗功能。

5、推荐设备

ANet系列通讯网关

主要特点：

接口丰富：支持串口、以太网、4G、Lora；

规约多样：支持Modbus-RTU、DL/T 645、CJT/188、MQTT、104、能耗规约等；

功能强大：支持掉电告警、分级报警、数据计算、断点续传、数据加密等；

管理方便：远程配置、远程升级、远程监视。

网管报告

电磁兼容：

GB/T 17626.2-2018《电磁兼容 试验和测量技术 静电放电抗扰度试验》4级。

GB/T 17626.6-2017《电磁兼容 试验和测量技术 射频电磁场辐射抗扰度实验》3级。

GB/T 17626.4-2018《电磁兼容 试验和测量技术 电快速瞬变脉冲群抗扰度试验》4级。

GB/T 17626.5-2019《电磁兼容 试验和测量技术 浪涌（冲击）抗扰度试验》4级。

GB 9254-2016《信息技术设备的无线电骚扰限值和测量方法》合格。

GB/T 17618-2015《信息技术设备抗扰度限值和测量方法》合格。

6、结语

学院于2020年向江苏省机关事务管理局申报创建江苏省公共机构节能示范单位，对照 《江苏省公共机构节能示范单位创建、复核及能效优先者创建评价验收标准》的七个方面的指标要求，通过了“江苏省公共机构节能示范单位”的验收，获得了“江苏省公共机构节能示范单位”称号。

随着社会的发展与时代的进步，学校的数量在逐年增加，作为能源消耗巨大的地点之一，学校的节能减排工作形式已经非常严峻，因此，当前对于学校来说节能减排措施的推行是非常必要的。做好学校的节能工作，对促使和带动学校节能工作，实现节能减排目标具有重要意义。