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数据库设计三范式

1. 什么是数据库设计范式？

2. 数据库设计范式共有3个

3. 第一范式

以上学生表满足第一范式吗？

以下学生表则满足第一范式

4. 第二范式

4.1 分析以上的表是否满足第一范式？

4.2 怎么修改则满足第一范式呢？

4.3 经过修改之后，以上的表满足了第一范式。但是满足第二范式吗？

4.4 产生部分依赖有什么缺点？

4.5 为了让以上的表满足第二范式，你需要这样设计

​编辑4.6 多对多关系怎么设计？

5. 第三范式

5.1 分析以上表是否满足第一范式？

5.2 分析以上表是否满足第二范式？

5.3 分析以上表是否满足第三范式？

5.4 那么应该怎么设计一对多呢？

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数据库设计三范式

1. 什么是数据库设计范式？

• 数据库表的设计依据。教你怎么进行数据库表的设计。

2. 数据库设计范式共有3个

• 第一范式：要求任何一张表必须要有主键，每一个字段原子性不可再分。
• 第二范式：建立在第一范式的基础之上，要求所有非主键字段完全依赖主键，不要产生部分依赖。
• 第三范式：建立在第二范式的基础之上，要求所有非主键字段直接依赖主键，不要产生传递依赖。

声明：三范式是面试官经常问的，所以一定要熟记在心！

设计数据库表的时候，按照以上的范式进行，可以避免表中数据的冗余，造成空间的浪费。

3. 第一范式

• 最核心，最重要的范式，所有表的设计都需要满足。
• 任何一张表必须要有主键，并且每一个字段都是原子性不可再分。

以上学生表满足第一范式吗？

• 不满足，第一：没有主键。第二：联系方式可以分为邮箱地址和电话

以下学生表则满足第一范式

4. 第二范式

• 建立在第一范式的基础之上，要求所有非主键字段必须完全依赖主键，不要产生部分依赖。

这张表描述了学生和老师的关系：1个学生可能有多个老师，1个老师有多个学生。这是非常典型的：多对多关系！

4.1 分析以上的表是否满足第一范式？

• 该表中没有主键，所以不满足第一范式。

4.2 怎么修改则满足第一范式呢？

学生编号和教师编号这两个字段联合做主键，复合主键（PK: 学生编号+教师编号）

4.3 经过修改之后，以上的表满足了第一范式。但是满足第二范式吗？

• 不满足，“张三”依赖1001，“王老师”依赖001，显然产生了部分依赖。

4.4 产生部分依赖有什么缺点？

• 数据冗余了。空间浪费了。“张三”重复了，“王老师”重复了。

4.5 为了让以上的表满足第二范式，你需要这样设计

• 使用三张表来表示多对多的关系！！！！

学生表

教师表 

学生教师关系表

4.6 多对多关系怎么设计？

• 背口诀：多对多，三张表，关系表两个外键！！！！！！！

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5. 第三范式

• 第三范式建立在第二范式的基础之上，要求所有非主键字段必须直接依赖主键，不要产生传递依赖。

•  以上表的设计是描述班级和学生的关系。很显然是1对多关系！ 一个班级中有多个学生。

5.1 分析以上表是否满足第一范式？

• 满足第一范式，有主键。

5.2 分析以上表是否满足第二范式？

• 满足第二范式，因为主键不是复合主键，没有产生部分依赖。主键是单一主键。

5.3 分析以上表是否满足第三范式？

• 第三范式要求：不要产生传递依赖！
• 一年一班依赖01，01依赖1001，产生了传递依赖。
• 不符合第三范式的要求。产生了数据的冗余。

5.4 那么应该怎么设计一对多呢？

班级表：一

学生表：多 

• 背口诀：一对多，两张表，多的表加外键！！！！！！！！！！！！