很早就听说 这个是刷题必备的几大网站之一 今天终于用到了
真的是越用越上瘾,用过的都说好
这里进去看看—牛客网
描述
KiKi写了一个输出“Hello world!”的程序,BoBo老师告诉他printf函数有返回值,你能帮他写个程序输出printf(“Hello world!”)的返回值吗?
输入描述:
无
输出描述:
包括两行:
第一行为“Hello world!”
第二行为printf(“Hello world!”)调用后的返回值。
#include
int main()
{
printf("\n%d",printf("Hello world!"));
return 0;
}
这道题看似简单 实则不然 需要知道printf函数返回值为打印字符个数
先输出Hello world!
Hello world! 共有12个
printf(“%d",12);
因为题目要求要两行输出 所以在%d前面加上\n
描述
公务员面试现场打分。有7位考官,从键盘输入若干组成绩,每组7个分数(百分制),去掉一个最高分和一个最低分,输出每组的平均成绩。
(注:本题有多组输入)
输入描述:
每一行,输入7个整数(0~100),代表7个成绩,用空格分隔。
输出描述:
每一行,输出去掉最高分和最低分的平均成绩,小数点后保留2位,每行输出后换行。
示例1
输入:
99 45 78 67 72 88 60
输出:
73.00
#include
int main()
{
int i=0;
int s=0;
int max=0;
int min=100;
int sum=0;
int count=0;
while(scanf("%d",&s)!=EOF)
{
count++;
sum=sum+s;
if(s>max)
{
max=s;
}
if(s<min)
{
min=s;
}
if(count==7)
{
printf("%.2f\n",(sum-max-min)/5.0);
count=0;
sum=0;
max=0;
min=100;
}
}
return 0;
}
这道题一定要注意的一个问题是:(注:本题有多组输入)
所以我们要采用while循环 的方式
这里用到count 来计算传过来的分数的数量
当等于7时就输出, 并且将最大值 最小值 记录总数量的count count都要还原成原值
输出时也要注意 两个整数相除 会舍去小数 所以加要加上 .0 将其转化成小数
描述
输入一个字符,用它构造一个边长为5的三角形圣诞树。
数据范围:保证输入的字符是一个 char 类型的值
输入描述:
输入只有一行,一个字符。
输出描述:
该字符构成的三角形圣诞树。
#include
int main()
{
int N=0;
scanf("%c",&N);
int i=0;
int j=0;
for(i=0;i<5;i++)
{
for(j=0;j<5-1-i;j++)
{
printf(" ");
}
for(j=0;j<=i;j++)
{
printf("%c ",N);
}
printf("\n");
}
return 0;
}
这个题我们要分为几个部分
首先我们要 构建以构建一个三角形 以边长为5例
1
1 1
1 1 1
1 1 1 1
1 1 1 1 1
2:我们会发现 与题目要求的只差在空格上面
第一行与最左边只差了4个空格—N-1
第二行与最左边只差了3个空格 —N-2
即为 N-1-i个空格
描述
有一个有序数字序列,从小到大排序,将一个新输入的数插入到序列中,保证插入新数后,序列仍然是升序。
输入描述:
第一行输入一个整数(0≤N≤50)。
第二行输入N个升序排列的整数,输入用空格分隔的N个整数。
第三行输入想要进行插入的一个整数。
输出描述:
输出为一行,N+1个有序排列的整数。
输入:
5
1 6 9 22 30
8
输出:
1 6 8 9 22 30
#include
int main()
{
int N=0;
scanf("%d",&N);
int arr[40]={0};
int i=0;
for(i=0;i<N;i++)
{
scanf("%d",&arr[i]);
}
int tmp=0;
scanf("%d",&tmp);
for(i=N-1;i>=0;i--)
{
if(arr[i]>tmp)
{
arr[i+1]=arr[i];
}
else
{
arr[i+1]=tmp;
break;
}
}
if(i==-1)
{
arr[0]=tmp;
}
for(i=0;i<=N;i++)
{
printf("%d ",arr[i]);
}
return 0;
}
该题主要思路为 将插入的数从后往前依次比较
如果数组中的数比插入的数大 则将数组中的数向后赋值
如果数组中的数比插入的数小 则将插入的数放在目前数组的数所处的后一位
例如:
如果8小于 30 30向后传 数组向前移一位
如果8大于6 则将8插入6的后一位
描述
KiKi学习了循环,BoBo老师给他出了一系列打印图案的练习,该任务是打印用“”组成的X形图案。
输入描述:
多组输入,一个整数(2~20),表示输出的行数,也表示组成“X”的反斜线和正斜线的长度。
输出描述:
针对每行输入,输出用“”组成的X形图案。
#include
int main()
{
int i=0;
int j=0;
int N=0;
while(scanf("%d",&N)!=EOF)
{
for(i=0;i<N;i++)
{
for(j=0;j<N;j++)
{
if(i==j||i+j==N-1)
{
printf("*");
}
else
{
printf(" ");
}
}
printf("\n");
}
}
return 0;
}
这个题要想搞懂 就要知道 它是怎么来的
首先我们把它看成一个正方形
依次列出下标
这是我们发现左下划线真好 i== j 也就是 行等于列
而右下划线则是 i+j ==N-1 行与列相加为任意一个减1
其他的赋值成空格
通过以上来自牛客网的练习题
相信会对学习c语言更有兴趣 ,让我们一起加油吧
不太自信的小伙伴可以看看这个训练