IB中文A语言与文学：视觉文本分析

学习的是IB中文A语言与文学，明年就要考试了，昨天找到我说：“老师，《周末心情复杂》我觉得自己分析的还是比较表面，思路比较乱，想问一下如何分析得更加有条理、深入一些呀？”

在IB中文A语言与文学课程中需要分析不同类型的非文学文本，而视觉文本是近年来语言与文学考试的常客。针对这类视觉文本的分析应该关注哪些方面呢？今天就以《周末心情复杂》文本为例，讲一讲如何分析视觉文本。

感觉自己分析得比较乱，是因为他不知道应该从哪些方面去分析视觉文本，思路不清晰，自然就像无头苍蝇一样，只能凭感觉作答。但这样的回答在考试中必然是不能得高分的，老师给大家整理了以下文本分析要点参考：

一、受众

1.上班族；

2.生活受到拘束、缺乏自由空间的现代人；

二、语境

1.随着人类进入信息化时代，在信息产业的升级中，大量的知识技术涌现，在有限的资源下，团队间、企业间、甚至国家间势必加强竞争，必然会以提高效率为己任，营造一种快节奏的生活氛围。要想在这个大氛围下立足，个人就必须要适应这种快节奏生活；

2.古人和今人都有“御大鸟以赴远”之心，然后在快节奏的生活中，今人却与古人不同，“周一还上班”，现代人不得不压缩自己的自由空间以换取相应的生活需求，其中是满满的无奈与悲凉之感；

三、交流目的

1.探讨现代与过去在生活方式与态度的不同；

2.展现现代人生活实景，体现现代人生活受到拘束、缺乏自由空间的无奈与悲凉；

3.与受众产生共鸣，从而反思自我生活方式；

四、风格

1.具有中国传统风韵；

2.古今语言表达相辅相成，幽默诙谐；

五、技巧

1.画作风格

泛黄的纸张为依托，使用毛笔，采用水墨画技法，画境典雅古朴，与短诗一起更具中国传统风韵，令受众眼前一亮。

2.构图与线条

(1)构图

画作占据大部分篇幅，画中人悠闲惬意，仿佛幻想着自己乘着大鸟，像庄子《逍遥游》中“御风而行”的无拘无束，自由洒脱的神奇境界。然而人与鸟却都只是半身，不禁让人思考另一半终究在现实中的状态：拘束、窘迫。幻想与现实的反差，带入了现代人的强烈共鸣。

(2)线条

画作线条柔和，浑然天成，人的五官及鸟嘴部位即便简单几笔，却勾勒出得形神兼备。线条各部位粗重不一，蕴含了作者不用水墨画的趣味与随意性，贴近现代人生活态度与喜好，具有鲜明时代痕迹。
3.文字技巧

(1)文字形式

以竖书成行，从右至左书写，与水墨画技法统一形成中国传统风韵，不仅给人视觉享受，还能将受众带入古代氛围以感受古人的生活方式与态度。

(2)语言

“御大鸟以赴远”中“大鸟”可能来自于庄子《逍遥游》中的鲲鹏，“赴远”则引用典故庄子《逍遥游》中的“御风而行”，古朴之风扑面而来。

作者在诗中一方面展现了古时候人们对待生活的态度，像鸟一样自由远行，遨游天地间，肆意洒脱，享受生活的无限乐趣。另一方面则表露了现代人对自由，远方诗意生活的向往与期盼，希望自己可以踏上远方陌生的土地，体验不同的精彩。画作中“鸟”“赴远”字体加大，增强了视觉冲击，同时也令受众感同身受。

上一句诗中现代人幻想着美好的自由生活，而第二句诗的“恨”字却把人拉回了现实，浪漫的幻想与残酷的现实在不经意间转换，如行云流水，过渡自然。“周一还上班”是在现今社会中才有可能发生的事，字里行间更具现代气息。现代社会充斥着任务、责任、竞争等，使得人们不得不牺牲个人时间与空间才能立足于这快节奏的时代中。

显然现代人对缺少个人时间这一情况是不满甚至厌恶的。作者简单两句诗融合了古朴与现代风格，于诙谐幽默中诠释了题目“周末心情复杂”——向往浪漫的生活，痛恨现代生活的束缚。此时受众不禁能感受到现代人受到拘束、缺乏自由空间的无助于悲怆，同时令人反思自己是否就如画中伏在大鸟身上的人一样，被现实束缚了手脚，失去了追寻“远方”的勇气。

有人说，绘画艺术是超越时空的，面对同一幅画作，任何时代和文化背景的人都能有所感受，甚至产生共鸣。虽然如此，绘画艺术的语言和主题仍然有其特定时代和地缘的特点，老树先生在时空领域来回穿梭，发挥了艺术想象力和创造力，既不张扬浮夸，又胸有成竹得将古典与现代、绘画与文字完美结合，呈现了现代人的生活窘况这一主题，人们欣赏画作之时亦能体会其中深意。

老树先生的作品完美诠释了“艺术、想象力和创造力”这一全球性主题，不仅现代人深受启发，我相信跨越时空，在多年后仍然能发挥其价值。 

在帮助梳理了分析要点后，胸有成竹地说：“老师我下次再遇到视觉文本的分析，我就知道怎么分析啦！像老师说的可以从语境、受众、交流目的、风格、绘画技巧、线条与构图、色彩与色调、语言技巧等方面分析。”

看来是真的明白怎么去分析视觉文本了，那么大家都明白了吗？当然，视觉文本也会因内容与目的不同其风格不尽相同，比如：讽刺漫画，海报、广告图片等，在分析不同风格视觉文本时需灵活处理。