信息技术（高级中学）教资已过，分享一下三天速成的笔记。
科一内容少很容易被忽视，笔者也是低分飘过，做完这份笔记就没怎么看过科一了，比较幸运
仅供参考学习

分数组成：150=229（选择）+143（材料分析）+50*1（千字论说文），稳通过卷面90

单选题：

教师职业理念4道 | 教育法律法规8道 | 教师职业道德4道 |文化素养9道 |基本能力4道

近十年三道材料题：

1.职业理念（从学生观 | 教育观 | 教师观 角度评析该教师行为）
如，“教师观”–>新课程改革背景下的教师观<教师职业角色的转变，教师教学行为的转变>。
2.从教师职业道德的角度评析该教师行为
3.阅读理解（即教师基本能力的阅读理解能力）
一三章重点，二四五看题

宪法

• 社会主义制度是我国的根本制度
• 全国人大修改、监督、制定法律，决定特别行政区的设立及其制度
• 全国人大常委会解释、监督宪法的实施，决定授予国家的勋章和荣誉称号，决定战争状态的宣布
• 国务院管行政，制定行政法规，领导管理国防建设事业
• 上下级，人民法院是监督关系，其他是领导关系
• 民法典常识性，走感觉

教育法

• 国务院和地方各级人民政府按分级管理、分工负责原则领导管理教育工作

义务教育法

注意向谁（主管部门或上级行政部门）告状，
如：适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

• 一般都由县级人民政府教育行政部门责令学校整改
• 故意犯罪者终身不得任教
• 对教师不当行为给予行政处分或者解聘

预防未成年人犯罪法

• 管不了严重不良行为的未成年可以向教育行政部门提出申请，经专门教育指导委员会评估同意后，由教育行政部门决定送入专门学校接受专门教育
• 带坏小孩的人公安机关依法予以治安管理处罚
  涉及伤害的报告公安机关没问题
  🚗程度等级判断还蛮常考的🚗

教师职业道德的相关理论

教师劳动的特殊性：
1.对象的特殊性，尊重学生，为人师表
2.目的和任务的特殊性，教书育人，培养学生正确三观
3.工具的特殊性，教师自身修养，道德水准
4.劳动结果的特殊性，影响深远，教师要对学生、对社会负责
教育公正：
保证原则（保证每个人受教育权利的实现） | 机会平等原则 | 补偿原则
教师公正：
一视同仁，爱无等差 | 办事公道，赏罚分明 | 因材施教，长善救失
教师良心:
恪尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教