C语言编程经典100例——1至10例

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第 1 例

第 2 例

第 3 例

第 4 例

第 5 例

第 6 例

第 7 例

第 8 例

第 9 例

第 10 例

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第 1 例

程序源码：

/*
题目：有 1、2、3、4 四个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？分别都是多少？
程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是 1、2、3、4，
组成所有的排列后再去掉不满足条件的排列。
*/
 
#include
 
int main()
{
    int i,j,k;
    for(i=1;i<5;i++)
	{
		// 以下为三重循环
        for(j=1;j<5;j++)
		{
            for (k=1;k<5;k++)
			{
				// 确保i、j、k三位互不相同
                if (i!=k&&i!=j&&j!=k)
				{ 
                    printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
                }
            }
        }
    }
	printf ("\n");
 
	return 0;
}

程序运行结果：

第 2 例

程序源码：

/*
题目：中国古代文献中，曾记载过“大衍数列”, 主要用于解释中国传统文化中的太极衍生原理。
它的前几项是：0、2、4、8、12、18、24、32、40、50 …
其规律是：对偶数项，是序号平方再除2，奇数项，是序号平方减1再除2。
请据此编写代码实现打印大衍数列的前100项。
程序分析：使用循环迭代变量 i，从1到100。在每次迭代中，如果 i 是偶数，
则打印 i 的平方除以2；如果 i 是奇数，则打印 i 的平方减1再除以2。
*/
 
#include 
 
int main()
{
    int i;  // 声明一个整型变量 i
 
    for (i = 1; i <= 100; i++)  // 使用循环从 1 到 100 迭代 i
    {
        if (i % 2 == 0)  // 如果 i 是偶数
		{
            printf("%d ", i * i / 2);  // 打印 i 的平方除以 2
		}
        else
		{
            printf("%d ", (i * i - 1) / 2);  // 否则，打印 i 的平方减 1 再除以 2
		}
    }
 
    printf("\n\n");  // 打印换行符
 
    return 0;  // 返回 0 表示程序正常结束
}

程序运行结果：

第 3 例

程序源码：

/*
题目：一个整数，它加上100后是一个完全平方数，再加上168又是一个完全平方数，请问该数是多少？
程序分析：
假设该数为 x。
1、则：x + 100 = n2, x + 100 + 168 = m2
2、计算等式：m2 - n2 = (m + n)(m - n) = 168
3、设置： m + n = i，m - n = j，i * j =168，i 和 j 至少一个是偶数
4、可得： m = (i + j) / 2， n = (i - j) / 2，i 和 j 要么都是偶数，要么都是奇数。
5、从 3 和 4 推导可知道，i 与 j 均是大于等于 2 的偶数。
6、由于 i * j = 168， j>=2，则 1 < i < 168 / 2 + 1。
7、接下来将 i 的所有数字循环计算即可。
*/
 
#include 
 
int main (void)
{
    int  i, j, m, n, x;
	printf ("满足题目要求的情况有以下几种：\n");
    for (i = 1; i < 168 / 2 + 1; i++)
    {
        if (168 % i == 0)
        {
            j = 168 / i;
            if ( i > j && (i + j) % 2 == 0 && (i - j) % 2 == 0)
            {
                m = (i + j) / 2;
                n = (i - j) / 2;
                x = n * n - 100;
                printf ("%-4d + 100 = %-2d × %-2d\n", x, n, n);
                printf ("%-4d + 268 = %-2d × %-2d\n\n", x, m, m);
            }
        }
    }
 
    return 0;
}

程序运行结果：

第 4 例

程序源码：

/*
题目：输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？
程序分析：以3月5日为例，应该先把前两个月的加起来，
然后再加上5天即本年的第几天，特殊情况，闰年且输入月份大于3时需考虑多加一天。
*/
 
#include 
 
int main()
{
    int day,month,year,sum,leap;
    printf("请输入年、月、日，格式为：年,月,日（2015,12,10）\n");
    scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);  //格式为：2015,12,10
    switch(month) //先计算某月以前月份的总天数
    {
        case 1:sum=0;break;
        case 2:sum=31;break;
        case 3:sum=59;break;
        case 4:sum=90;break;
        case 5:sum=120;break;
        case 6:sum=151;break;
        case 7:sum=181;break;
        case 8:sum=212;break;
        case 9:sum=243;break;
        case 10:sum=273;break;
        case 11:sum=304;break;
        case 12:sum=334;break;
        default:printf("data error");break;
    }
    sum=sum+day; //再加上某天的天数
    if(year%400==0||(year%4==0&&year%100!=0))
	{
		//判断是不是闰年
        leap=1;
    }
	else
	{
       leap=0;
    }
    if(leap==1&&month>2)
	{
		//如果是闰年且月份大于2,总天数应该加一天
        sum++;
    }
    printf("这是这一年的第 %d 天。\n",sum);
	printf ("\n");
 
	return 0;
}

程序运行结果：

第 5 例

程序源码：

/*
题目：输入三个整数x,y,z，请把这三个数由小到大输出。
程序分析：想办法把最小的数放到x上，先将x与y进行比较，如果x>y则将x与y的值进行交换，
然后再用x与z进行比较，如果x>z则将x与z的值进行交换，这样能使x最小。
*/
 
#include 
 
int main()
{
    int x,y,z,t;
    printf("请输入三个整数:（请用空格分隔开！）\n");
    scanf("%d %d %d",&x,&y,&z);
    if (x>y)
	{
		/*交换x,y的值*/
        t=x;x=y;y=t;
    }
    if(x>z)
	{
		/*交换x,z的值*/
        t=z;z=x;x=t;
    }
    if(y>z)
	{
		/*交换z,y的值*/
        t=y;y=z;z=t;
    }
    printf("从小到大排序为: %d %d %d\n",x,y,z);
	printf ("\n");
 
	return 0;
}

程序运行结果：

第 6 例

程序源码：

/*
题目：用*号输出字母C的图案。
程序分析：可先用'*'号在纸上写出字母C，再分行输出。
*/
 
#include 
 
int main()
{
    printf("用 * 号输出字母 C!\n");
    printf(" ****\n");
    printf(" *\n");
    printf(" * \n");
    printf(" ****\n");
	printf ("\n");
 
	return 0;
}

程序运行结果：

第 7 例

程序源码：

/*
题目：打印九九乘法表。
程序分析：用一个变量控制行的循环，用另一个变量控制列的循环，
使用格式化输出语句即可打印出九九乘法表。
*/
 
#include 
 
int main ()
{
	//定义两个变量，分别用来控制行和列的循环。
	int i,j;
	for (i=1;i<=9;i++)
	{
		for (j=1;j<=i;j++)
		{
			printf ("%d×%d=%-4d",j,i,j*i);  //%-4d表示左对齐，占4位。
		}
		printf ("\n\n");
	}
 
	return 0;
}

程序运行结果：

第 8 例

程序源码：

/*
题目：求出100以内的所有素数分别有哪些，并求出它们的个数以及它们的和分别是多少。
程序分析：可以先默认所有数字为素数，然后利用判断标志来区分该数字是否为素数，
对于是素数的数字就记录到个数和总和中，最终输出符合要求的所有素数以及它们的个数、和。
*/
 
#include 
 
int main ()
{
	//n用来控制数字在100以内。
	//i用来控制循环遍历。
	//sum用来存储素数的和。
	//num用来存储素数的个数。
	/*
      flag用作判断标志，其值为1时数字为素数，
      否则数字不是素数，这里先令其等于1，即默认数字是素数。
    */
	int n=1,i=1,sum=0,num=0,flag=1;
	
	for (n=2;n<100;n++)
	{
		flag=1;
		for (i=2;i<=n/2;i++)
		{
			if (n%i==0)
			{
				flag=0;
			}
		}
		if (flag==1)
		{
			num++;   //素数的个数加一。
			sum+=n;  //累加素数的和。
			printf ("%d\n",n);
		}
	}
	printf ("100以内的所有素数有 %d 个！\n",num);
	printf ("100以内的所有素数之和为 %d ！\n",sum);
	printf ("\n");
 
	return 0;
}

程序运行结果：

第 9 例

程序源码：

/*
题目：要求输出国际象棋棋盘。
程序分析：国际象棋棋盘由64个黑白相间的格子组成，分为8行*8列。
用i控制行，j来控制列，根据i+j的和的变化来控制输出黑方格，还是白方格。
*/
 
#include
#include
 
int  main()
{
    int  i,j;
    for(i=0;i<8;i++)
    {
        for(j=0;j<8;j++)
        {
            if((i+j)%2==0)
            {
                printf("%c%c",0xa8,0x80);
            }
            else
            {
                printf("  ");
            }  
        }
        printf("\n");
    }
    //system("pause"); 
	//上面的一句代码起的作用是防止闪屏，这里可有可无。
	printf ("\n");
 
    return  0;
}

程序运行结果：

第 10 例

程序源码：

/*
题目：已知方程x+3cos(x)-1=0在[-2,5]中有一个根，精度要求10的-5次幂，试用二分法求之。
程序分析：
①输入有根区间两端点x0,x1和精度。
②计算x=(x1+x0)/2.
③若f(x1)*f(x)<0,则x0=x,转②，否则x1=x,转②。
④若|x1-x0|<精度，则输出根x,结束。否则转②。
*/
 
#include 
#include 
 
int main ()
{
	double x0,x1,x,f1,f;
	x0 = -2;
	x1 = 5;
	do
	{
		x = (x0+x1)/2;
		f1 = x1+3*cos(x1)-1;
		f = x+3*cos(x)-1;
		if (f1*f < 0)
		{
			x0 = x;
		}
		else
		{
			x1 = x;
		}
	}while (fabs(x0-x1) > 1e-5);
	printf ("该方程的根是：\n%lf\n",x);
	printf ("\n");
 
	return 0;
}

程序运行结果：