【教学类】公开课学号挂牌（15*15CM手工纸）

作品展示：

15*15CM手工纸  文本框12磅加粗。学号数字是段落写入，黑体270磅

背景需求

       最近都在小班、中班、大班里做“Python学具测试”，由于都是陌生的孩子，上课时，我通常只能喊“白衣服的女孩”“花格子衣服的男孩”，大班孩子能根据我的目光，几秒后反应过来叫的是自己。而刚进入中班、小班的孩子，就完全不能回应我。

      我想起前几年在另一个幼儿园借班上课，当时班主任熟门熟路拿出一堆挂牌，上面写着孩子的小名（两个字）——小楠、嘉嘉、平安、毛豆、乐乐。

     于是我想做一套“学号挂牌”，如果有拍摄集体活动需求时，就让中班、大班孩子们佩戴挂牌，提升导入环节互动的效率。

设计思路：

1、挂牌大小确定——15*15CM彩色手工纸

幼儿挂牌要多大呢？为了便于剪切，我想到了15*15的手工纸。

优势：

（1）单份打印：15CM手工统一确定了挂牌的大小，便于打印和剪切，少点废纸，少点切割步骤

（2）看的清楚：集体活动中，大牌子便于老师能看到最后一排的孩子的学号。

（3）幼儿裁剪：让孩子每人剪1-2张的学号圆牌。

2、挂牌结构确定——正反都是数字，双面打印

考虑到幼儿好动，可能会玩挂牌，我想在手工纸两面都打印同一个学号。无论翻到那一面，都有学号可以提示我。

3、为了便于日后幼儿分散去选择自己的学号（不要挤在一起抢牌子，容易人身危险、牌子撕坏），我用四种颜色手工纸

粉色：1-10号

柠黄：11-20号

浅绿：21-30号

浅蓝：31-35号

用颜色，便于幼儿分散选择自己的挂牌。

材料准备：

WORD准备：

代码设计

# '''
# 15*15正方形圆形挂牌（正反）
# 目的：公开课幼儿学号挂牌便于选人（圆形文本框，文字以段落输入形式 黑体270）
# 作者：阿夏
# 时间：2023年9月22日7:27
# '''
 
num=int(input('最大的学号数字（35）\n'))
# 班额说明,托班20 小班25 中班30 大班35,也就是各班人数最多35人,1-35号
 
 
print('----------第3步：随机抽取12张图片 ------------')
 
import docx
from docx import Document #用来建立一个word对象
from docx.shared import Pt,RGBColor#设置字体的颜色
from docx.oxml.ns import qn#设置字体
from docx.enum.text import WD_PARAGRAPH_ALIGNMENT #设置对齐方式
from docx.shared import Pt #设置字体大小
 
import os,time
import docx
from docx import Document
from docx.shared import Inches,Cm,Pt
from docx.shared import RGBColor
from docx.enum.text import WD_PARAGRAPH_ALIGNMENT
# # from docx.enum.text import WD_VERTICAL_ALIGNMENT
# from docx.enum.table import WD_CELL_VERTICAL_ALIGNMENT         #用来设置单元格垂直对齐方式
from docx.oxml.ns import qn
 
from docxtpl import DocxTemplate
import pandas as pd
from docx2pdf import convert
from docx.shared import RGBColor
 
 
print('----------第2步：新建一个临时文件夹------------')
# 新建一个”装N份word和PDF“的文件夹
os.mkdir(r'C:/Users/jg2yXRZ/OneDrive/桌面/圆形挂牌/零时Word')
 
 
for nn in range(1,num+1):      # 读取图片的全路径  的数量 31张
    for y in range(2):
        z=str(nn)
        print(z)
        doc = Document(r'C:\Users\jg2yXRZ\OneDrive\桌面\圆形挂牌\圆形挂牌.docx')
        
        paragraph=doc.add_paragraph(0)
        paragraph.paragraph_format.alignment=WD_PARAGRAPH_ALIGNMENT.CENTER #LEFT就是居左，可以替换成RIGHT右 CENTER居中
        run=paragraph.add_run(z) #向段落中追加文字，段间距固定值70时，一行上可以有三个学号“学号+学号+学号”
        run.bold=True #设置追加文字样式 设置 加粗
        #  run.font.italic=True #把字体改为斜体,这里不需要 
        run.font.size=Pt(270)#设置 字号大小  一行上可以有三个学号时，字号最大就是53
        run.font.name = u"黑体" #设置 字体名称
        run._element.rPr.rFonts.set(qn('w:eastAsia'),'黑体') #只设置中文字体 好像这段不管用
        run.font.color.rgb=RGBColor(0,0,0) #颜色=灰色190,190,190，描红的底色要浅，打印机只能打印黑白，255,3,5=红色
        #  run.font.name='Arial' #只能设置英文名称
        # paragraph.paragraph_format.line_spacing=Pt(70)  #行距 设置固定值
        paragraph.paragraph_format.line_spacing = 1  #行距 设置1倍 2倍
 
    
                    
        doc.save(r'C:\Users\jg2yXRZ\OneDrive\桌面\圆形挂牌\零时Word\{}-{}.docx'.format('%02d'%nn,'%02d'%y))   
 
        from docx2pdf import convert
 
        # docx 文件另存为PDF文件
        inputFile = r"C:/Users/jg2yXRZ/OneDrive/桌面/圆形挂牌/零时Word/{}-{}.docx".format('%02d'%nn,'%02d'%y)  # 要转换的文件：已存在
        outputFile = r"C:/Users/jg2yXRZ/OneDrive/桌面/圆形挂牌/零时Word/{}-{}.pdf".format('%02d'%nn,'%02d'%y)  # 要生成的文件：不存在
        # 先创建 不存在的 文件
        f1 = open(outputFile, 'w')
        f1.close()
        # 再转换往PDF中写入内容
        convert(inputFile, outputFile)
        
print('----------第4步：把都有PDF合并为一个打印用PDF------------')
    
# 多个PDF合并（CSDN博主「红色小小螃蟹」，https://blog.csdn.net/yangcunbiao/article/details/125248205）
import os
from PyPDF2 import PdfFileMerger
target_path =  'C:/Users/jg2yXRZ/OneDrive/桌面/圆形挂牌/零时Word'
pdf_lst = [f for f in os.listdir(target_path) if f.endswith('.pdf')]
pdf_lst = [os.path.join(target_path, filename) for filename in pdf_lst]
pdf_lst.sort()
file_merger = PdfFileMerger()
for pdf in pdf_lst:
    print(pdf)
    file_merger.append(pdf)
file_merger.write("C:/Users/jg2yXRZ/OneDrive/桌面/圆形挂牌/（打印合集）公开课圆形学号挂牌(正反）（{}人共{}份）.pdf".format(num,num))
file_merger.close()
# doc.Close()
 
# print('----------第5步：删除临时文件夹------------')    
import shutil
shutil.rmtree('C:/Users/jg2yXRZ/OneDrive/桌面/圆形挂牌/零时Word') #递归删除文件夹，即：删除非空文件夹
 

终端运行：

重点说明

1.单个学号生成2份

2.以段落文本写入（非单元格写入）

结果展示：

打印机设置（有些打印机无法改变纸张大小）：

WPS打开PDF，WPS打印设置

双面打印过程

打印15*15后，一定要把打印机首选 纸张大小改回A4。

作业展示：双面效果

为了便于日后拿去，我用四种颜色手工纸

粉色：1-10

柠黄：11-20

浅绿：21-30

浅蓝：31-35

周一请大班孩子去边，然后塑封，再裁剪。圆形挂牌（圆牌）。

第一次剪边

时间：2023年9月26日 9:30-9:40

班级：大4

人数：28人

操作方法：每位大班孩子选1-2张纸片，沿着黑圈外延裁剪（有黑色边，便于视线聚焦，看清数字最大）

我随机在每个桌子上放了5-6张正方形纸片，

几位孩子嚷起来：“这不是我的学号！”

“随便拿数字，只要剪边”我说：“这数字圆牌不发给你们，老师要回收的。所以随便选一张，把边剪了就行”

 

第一次裁剪效果分析：

1、人多速度快，提升效率

大4班孩子一起上阵，很快就把40张方形15CM手工纸（有5张打印错的）剪成最大号的圆牌（黑线外圈剪）。去边速度快

2、外形不够圆，符合预期

幼儿用剪刀进行圆弧沿线剪，由于手指肌群的差异，大部分纸片的圆弧上各类棱角。完全符合我对幼儿刀工的预期——这样才体现是幼儿自己的剪的。

3、塑封摆不下，面积缩小

将幼儿裁剪的外圈圆牌放到A3塑封纸内，发现“圆牌有点大了”，圆牌之间如果有了裁剪间距（0.5CM），就会超出页面；如果不留裁剪间距，剪切后，纸片与塑料容易脱离。

正好有几张幼儿内圈剪边的原片，摆放后发现大小适宜，预留了0.5的裁剪边距。

因此，这些圆牌需要再剪一次外圈边缘。

第二次裁剪边缘

下午去大4班，孩子们正参与借班上课。于是我绕到我原来的中6班，现大6班。

由于大部分桌子被借给其他班级上课了，所以搭档选6位手艺好的女孩坐在一个长桌上帮我干活，每人分到5-6张裁剪。

11号女孩没有轮到，看了一会儿，鼓起勇气问：“X老师，我也会剪。”

于是最后我把所有的女孩都请过来剪了至少1张的纸片。

时间：2023年9月26日 13:15-13:30

班级：大6

人数：10位女孩

操作方法：前6位女孩每人4-5张，后4位女孩每人1-2张，沿着黑圈内线裁剪（缩小单张圆牌的半径面积）

花了20分钟，所有圆牌内圈也剪完了

第三次：塑封

1、将中号的圆牌6张一组，放在A3塑封纸里，卷入塑封机里热塑。

（忘记拍照片了）

2、把塑封后的A3纸拿出来，剪成6个方块

3、单张放入塑封机，第二次塑封（加固塑封效果）

4、塑封完成

5、安全考虑，教师自己修建塑封纸边缘：

6、剪成光滑圆形

考虑塑封纸边角尖锐，还是老师剪圆了。

7、打洞机打洞

8、穿线。

一个学号挂牌就做好了。