程序员这样提高英语，少走很多弯路

这篇文章主要谈程序员学习英语的总体方法以及需要避免的坑，针对具体内容的学习方法可以看看这个专栏的其他文章。

 

1、对英语学习有个大概的计划

我们都习惯用搜索引擎搜想要的内容，关于英语学习网上有海量文章，既有学习方法，也有各个方面的具体学习内容。有些人可能喜欢看到什么就学什么，口语、音标、听力、写作、语法、单词、阅读……几乎都涉及，那这样学得太散了，不聚焦，可能哪一块都学不好。

 

所以在有了学英语的需求之后，建议好好想一想自己主要想提升哪方面的英语能力、要实现这个目标现在还欠缺什么、总体的学习路径是什么、采用什么方法、时间和学习周期如何安排等等。

 

2、搞定单词主要用“闪电战”，而不是“持久战”

首先，背单词不要感到有太大压力，英文词典甚至四六级词汇书上大多数单词跟编程没有关系，开发中不会或很少遇到。那这些单词还用管吗？当然不用，妥妥地离它们远点。

 

实际上，程序员要掌握的单词不是很多，有四五千的词汇量就可以顺畅地编程。如果还想做更多事情，比如逛英文技术社区、看英文博客或技术文档，就有必要再增加词汇量。建议集中几周的时间展开“闪电战”，对照自己的词汇量，依次搞定：常见的计算机词汇、Java开发（或其他语言）高频词、高频词之外其他重要的编程或涉及某个技术的词汇。

 

如果只是为了书面应用，背单词的过程可以非常快，浏览这些单词并能记住中文含义和词性就行，不需要会读、会写。熟的单词立即略过，不熟的、没见过的多看几眼。你作为程序员，难度高的代码都能写出来，去背一些单词简直是降维打击。

 

不太理解有人为什么要把记必要的单词整成“持久战”，这个过程会有点煎熬吧？反正我不喜欢这种方式。当然了，当你把跟开发相关的常见且重要的单词都搞定之后，在阅读英文资料的过程中想再多积累一些新单词，这个时候实行“持久战”是可取的，属于锦上添花的动作，这些单词即使没记住也没多大关系。

 

具体的单词记忆方法点击这篇文章：记单词的几个有效方法

 

3、听说读写译只选一两项集中学习，不要幻想同时拿下

在英语听说读写译这几项技能中，优先提升对你目前开发工作最重要、最有价值的，有些能力即使是自己的短板，只要还用不上就先不管，等需要的时候再练不迟。

 

同时学太多内容，就好像开启了多个线程，每个都要花费时间和精力去管理，结果没有一个表现突出。

 

4、学习材料和开发的相关性越高越好

通过看美剧或英文电影想提高跟开发相关的英文水平，这是闹着玩呢？相信大部分想提高英语的程序员不会这么做，不过可能找的学习材料太通用了或者和四六级等考试相关，而离计算机和编程远了点。

 

假如英语底子实在太薄弱，建议先学习通用的基础英语知识，单词、语法之类的都先补一补。词汇量不够，就去找跟计算机、编程、某种开发语言或技术相关的词汇资料，纸质书、电子书、博客、视频都行。要加强语法，也只看与开发联系紧密的一些知识点，例如：句子构成和类别、各种词类的用法、时态、被动语态、非谓语、从句。

 

单词和语法搞定之后，可以把英文技术文档和原版书作为学习材料，在实战中提升英语能力。它们其实没有那么难，特别是英文技术文档，可能相关技术都已经用得比较熟了，中文版不知翻了多少遍，这种情况下看英文版很好懂。刚开始接触技术类的英文原版书，先挑简单的，最好是具备相关背景知识的，比如Java开发去看Java in 24 Hours。

 除了出于散发凡尔赛气息的目的，英语水平不够一上来就看Computer Systems《深入理解计算机系统》、Compilers《编译原理》或Operating System Concepts《操作系统概念》的行为是不可取的。多说一句，这种大部头的经典书籍，没必要完整地看英文原版，中文版已经翻译得比较好，但如果中文版有某些地方感觉不太明白，倒可以看一下英文版的对应内容，可能很快就理解了。

 

另外，不过学习材料是书籍、网络文章，还是视频、音频甚至直播，都要讲究系统化，有相对完整的体系，避免学习零零散散的内容，不然效果容易打折扣。

 

5、用整块的时间去学习

碎片化学习容易让知识结构也碎片化（刷单词除外），比如每次学10多分钟，一天学5、6次，看起来很勤奋，实际上效果不好，因为大脑受不到持续的刺激，还没进入好的状态，学习就结束了。

 

建议每次学习40分钟以上，中间尽量不做其他事。也不要心血来潮一次学他个两个小时以上，因为学久了大脑容易疲劳，学习效果会减弱。

 

6、不要过度学习语法，它们大多数跟开发没关系

随便翻开一本大学英语语法书，会发现它们的目录通常都有二十多个章节。对于程序员来说，不用学这么多，像倒装、强调、虚拟语气、反义疑问句就不用学。跟学单词一样，如果一股脑地全学，浪费时间和精力，学了也没什么用。

 

只掌握核心的、必要的语法知识和技能，即使后面再遇到不懂的语法，临时再学就是，相信自己的学习能力。

 

还有，即使是应该学习的语法，也不用学太深，重在理解，能看懂英文技术文档等资料中的句子和段落就学合格了。至于更多的规则、特殊的用法，说一句“谢谢您嘞”就行。

 

7、加强语法，遵循“总分总”的思路，别一上来就名词冠词啥的

在开发中对于英语的运用，主要体现在句子层面，也就是说我们需要重点处理的是句子而不是一个个细碎的词，从整体上把握句子中各种词的关联和用法。学习各种词如动词、形容词等的用法仅仅是手段而不是目的，真正的目的是理解英文句子，理解所看到的英文在表达什么内容。

 

由于我们基本上都有高中、大学四级的英语语法底子，现在再次接触语法不属于新学，而是加强或重组。那么，在这个过程中，建议先从句子的角度去看待英语语法，了解一些关于句子的内容后再去巩固低一层次的各类词的用法，之后再回到句子层面。这样效率会更高，知识体系更清晰、有序，而不是一堆乱麻。

 

下面是一个语法框架图，可以了解一番：

8、摒弃“英文和中文是反过来”的想法，英文的顺序没那么简单

一谈起英文和中文的区别，不少人的习惯反应是：“英文和中文是反过来的。”这个说法有时候是对的，比如这一组中英文句子：

What did Laowang see?

老王看见了什么？

 

但是这个说法在大多数情况下是有问题的，因为在表达的时候，英文句子和中文句子中的核心成分（主语、谓语、宾语、表语），排列顺序相同，都采用了SVO结构，即：

“主语+（谓语）动词+宾语”

换成通俗的表达是：

什么人（物）做了什么事情

在这个结构中，动作的发出者（主语）、动作（动词）、动作的承受者（宾语），从前到后依次排列。

 

以下两组关于老王的句子，都使用了SVO结构。

1) Laowang likes writing code.

老王喜欢写代码。

2) Laowang saw a sand sculpture on the beach.

老王在沙滩上看见了一个沙雕。

 

9、英语学习会存在高原期，接受它，跨越它

这个说法你可能听过甚至有亲身体会。学了一段时间英语后感觉不到有什么进步，这是很正常的，我们要做的就是确保方法是对的、学习材料是比较优质的。像这样持续1-2个月，能体会到效果。

 

也可以学习几周后，自己检测学习效果，做卷子就免了，直接在某个英文文档中随机找几个段落看看。如果看得比之前顺畅很多，生词减少了，句子扫一眼就明白含义，这说明你的学习起效果了。