乙级的题目训练主要用来熟悉编程语言的语法和形成良好的编码习惯和编码规范。从小白开始逐步掌握用编程解决问题。
题目给定了两个正整数M, N(M <= N), 要求输出从第M个素数开始, 到第N个素数结束的所有素数.
所以最直接的想法是, 如果我们有一个判断素数的方法,
从1开始判断, 同时设置计数器, 如果计数器加到了M就开始输出, 如果计数器加到了N就结束循环。
则: 我们的重点就是构造素数判断的方法了。
另一个重点是, 我们这么简单粗暴的方案是否会导致时间过长超出限制.
如果时间超出限制了, 就需要考虑增加逻辑跳过一些不需要判断的数(比如可以被2整除的数)。
关于素数的判断方法,我们在之前BasicLevel1007中已经提及,这里不再占用篇幅赘述了。
/*
# 问题分析
题目给定了两个正整数M, N(M <= N), 要求输出从第M个素数开始, 到第N个素数结束的所有素数.
所以最直接的想法是, 如果我们有一个判断素数的方法,
从1开始判断, 同时设置计数器, 如果计数器加到了M就开始输出, 如果计数器加到了N就结束循环。
则: 我们的重点就是构造素数判断的方法了。
另一个重点是, 我们这么简单粗暴的方案是否会导致时间过长超出限制.
如果时间超出限制了, 就需要考虑增加逻辑跳过一些不需要判断的数(比如可以被2整除的数)。
*/
#include
#include
int is_primary(int number)
{
if (number == 2)
{
return 1;
}
int max_limit = (int)sqrt(number) + 1;
for (int i = 2; i < max_limit; i++)
{
if (number % i == 0)
{
return 0;
}
}
return 1;
}
int main()
{
int M, N;
scanf("%d %d", &M, &N);
int amount = 0;
for (int i = 2; amount < N; i++)
{
if (is_primary(i) == 0)
continue;
amount++;
if (amount >= M)
{
printf("%d", i);
if ((amount - M + 1) % 10 == 0)
{
printf("\n");
}
else if (amount < N)
{
printf(" ");
}
}
}
return 0;
}