• 视频质量主观评价介绍


    视频质量主观评价介绍

      V/IQA有主观质量评估(Subjective Quality Assessment,SQA)和客观质量评估(Objective Quality Assessment,OQA)两大类,SQA和OQA都有各自的优缺点和适用范围和场景,都扮演着举足轻重的作用,为了实现最公平、最公正、最标准的评估,市面上各个企业和高校都同时使用SQA和OQA评价方案。
      SQA是选定一批非专家类型的受测者,在受控环境下对视频图像的主观感受来对视频的质量进行评估。由于它是人对视频图像质量主观感受的直接反应,符合视频图像服务的最终目的,是所有评估方法的基础。

    实验室环境

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    考察维度建议

    参数规范
    亮度200~2000 cd/m2(具体的要适配周围环境与个人习惯),相对值
    色彩包含了色度、色调等,舒适的色彩应该保持不过于艳丽,也不过于暗淡,相对值
    清晰度以视频内容的细节辨识程度为准,相对值
    噪声高斯、柏松、椒盐,呈现白色斑点状,一般光线暗淡较严重,相对值
    块效应视频画面出现类似马赛克现象,相对值
    振铃效应画面出现水波纹残影、震荡现象,类似美图秀秀中橡皮擦拭后现象,相对值
    呼吸效应画面忽清晰忽模糊,类似拍摄镜头聚焦现象,相对值
    饱和度视频图像的色彩鲜艳程度(纯度),相对值
    对比度视频图像的暗和亮的落差值,相对值
    其他(细节、纹理、文字等)人物头发、织物、几何物体边界、文字等,相对值

    DSIS

      DSIS(Double Stimulus Impairment Scale)是一种双刺激评估方法,此方法中,受测者观看多个原始视频序列和对应失真视频组成的“视频对”,且每次总是先显示原始参考视频,然后显示失真视频,受测者按照一定的评分等级,对失真视频相对于参考视频的总体失真程度进行打分,常用离散5分制度。如下表:

    评分12345
    描述非常令人讨厌的令人讨厌的稍微令人讨厌的能察觉到但不令人讨厌完全察觉不到

      具体的过程如下图,整个过程可以看出,利用10 s来持续观看参考视频序列,中间视觉休息3 s,紧接着利用10 s持续观看受损视频序列,最后利用4~11 s对受损视频序列相较于参考视频序列的偏离程度进行打分,也有衍生版本是进行两次的观看,第一次,加深主观视觉印象,第二次才进行评分。该方法核心是找到受损视频与参考视频的差距,并只对受损视频序列进行评分。
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    DSCQS I类

      DSCQS(Double Stimulus Continuous Quality Scale)是一种双激励评估方法,一般分为I类和II类。在该方法中,受测者观看的仍是多个原始参考视频和对应的失真视频组成的“视频对”,与DSIS方法不同的是,原始参考视频和失真视频的显示顺序是随机的,并且受测者对每个“视频对”中的两个视频的质量都进行打分,即让受测者参考每个“视频对”中的一个视频对另外一个视频的质量进行打分。该方法提供连续的评分等级,为了与5分制一致,等分成5份,如表:

    评分0~11~22~33~44~5
    描述很差一般很好

      具体的过程如下图,整个过程可以看出,利用10 s时间持续观看测试序列A,中间视觉休息3 s,紧接着利用10 s持续观看测试序列B,中间视觉休息3 s,之后重复第二遍,最后利用5~11s分别对两个视频进行打分。整个过程受测者无法感知到哪个是参考视频序列,哪个是受损视频序列。

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    DSCQS II类

      DSCQS II类是DSCQS I类的衍生版本,考虑到人的大脑神经系统的记忆衰退曲线,随着时间的递增,人对过往事物的记忆也随之递减。因此,DSCQS II类方法中,将待评分的“视频对”同时放映,在屏幕上呈现出左-右或上-下结构,从而实现让受测者同时观看参考视频序列与受损视频序列,保持同样的视觉停留记忆。也采用连续5 分评分制度,如表所示。

    评分0~11~22~33~44~5
    描述很差一般很好

      具体的过程如图所示,整个过程可以看出,利用10s时间持续观看一组“视频对”,接着视觉休息3s,再重复利用10s时间持续观看该组“视频对”,最后利用5~11s时间进行打分。整个过程,受测者无法感知到“视频对”中具体哪个是参考视频序列,哪个是受损视频序列。
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    SS

      SS(Single Stimulus)是一种单激励评估方法,在此方法中,随机组合若干个原始参考视频和失真视频并独立显示每个视频,对于不同的受测者,视频序列的显示顺序也是不固定,SS更多体现无参考主观视频质量评价,SS是不重复放映选定的所有测试序列直到结束,衍生版SSMR(single stimulus with multiple repetition)是重复放映选定测试序列(但需遍历完测试序列)并每次打分。该方法评分机制比较灵活,可以采用离散的5分制度,也可以采取9、11分制度,同样也可以采用连续的5分制度。举例连续5分评分制度如表所示。

    评分0~11~22~33~44~5
    描述很差一般很好

    SC

      SC(stimulus comparison)是一种激励比较方法,该方法中, 同时显示两个视频图像序列,由受测者给出指标,表示两个演示之间的关系;该方法类似DSCQS II类,即要求同时显示参考序列和受损序列,但评分机制标准不同,该方法更侧重表示出二者测序序列之间的关系。一般采用7分评分制度,如表所示。

    评分-3-2-10123
    描述甚差较差稍差相同稍好较好甚好

    SSCQE

      SSCQE(Single Stimulus Continuous Quality Evaluation)是一种单激励评估方法,与上面方面不同的是,该方法选取的测试序列持续时间较长,大约10~30min,受测者持续对测试序列进行观看并隔一段时间打一次分,最后得出统计数据,最终得分不仅考虑分值也考虑打分时间。对应的衍生版SDSCE(simultaneously double stimulus continuous evaluation,同时双激励连续评价),方法一致,只不过增加基准序列同时放映,根据基准序列对测试序列进行持续评分。一般采用连续5分评分等级,如表2-6所示,其评分结果统计样例如图所示。

    评分0~11~22~33~44~5
    描述很差一般很好

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    SAMVIQ

      SAMVIQ(Subjective Assessment Method for Video Quality evaluation)是一种测试多个场景或者算法的视频质量评价方法,在该方法中,受测者准许使用同一个片段的若干个版本,当同一个片段都评测后,再对下一个场景片段进行评分 ;各个版本根据受测者随机选择;同一时间只能放映一个版本测试序列;评分也可以中途修改,直到当前场景各个版本全部评分结束。通常采用连续的百分制评分,但是为了与传统的5分制度保持一致,通常会等分成5分制度。

    评分0~11~22~33~44~5
    描述很差一般很好

      具体的界面呈现形式如图所示,从图中可以看出,受测者可以随机选择“视频组”里的任意版本进行连续观看,然后利用滑条进行打分;对该版本打完分之后,进行下个版本打分,直到所有版本全部打完分进行下一个场景的评测。要注意的是,在打分过程中,可以进行反复打分,直到完全符合自己内心最真实感受。
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    附录表

    PVD规则

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    snellen视力表

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    landolt视力表

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    ishihara色盲表

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    饱和度测试图

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    色卡测试图

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    灰阶测试图

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    参考

    1. ITU-R BT.500
    2. ITU-R BT.1788
    3. ITU-T P.910
    4. GYT329-2020
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  • 原文地址:https://blog.csdn.net/yanceyxin/article/details/126003881