C++学习day7

一、思维导图

二、作业试编程：

封装一个学生的类，定义一个学生这样类的vector容器，里面存放学生对象（至少3个)再把该容器中的对象，保存到文件中。 封装一个学生的类，定义一个学生这样类的载体容器，里面存放学生对象(至少3个)再把该容器中的对象，保存到文件中.
再把这些学生从文件中读取出来，放入另一个容器中并且遍历输出该容器里的学生。 再把这些学生从文件中读取出来，放入另一个容器中并且遍历输出该容器里的学生.

#include 
#include
#include//包含头文件
 
using namespace std;
class Stu
{
public:
    string name;
    int age;
public:
    Stu(){};
    Stu(string n,int a):name(n),age(a){};//有参构造函数
 
};
//容器的大小empty()
//写入数据到文件中
void printfVector(vector &v)//算法（自己封装的算法&引入外部对象）
{
    //创建流对象
    ofstream ofs;
    ofs.open("D:/day7_code/tex1.tex",ios::out);
    //打开文件
    vector::iterator iter;//迭代器
    for(iter = v.begin();iter< v.end();iter++)
    {
        //写入文件
        ofs << iter->name << " " << iter->age  << endl;
    }
    cout << endl;
 
}
void readVector(vector& v)
{
    ifstream ifs;
    ifs.open("D:\\day7_code\\tex1.tex", ios::in);
 
    vector::iterator iter;
    for (iter = v.begin(); iter != v.end(); iter++)
    {
//        string line;
//        getline(ifs, line);
//        cout << line << endl;
        char buff[1024];
        while(ifs >> buff)
        {
            cout << buff << endl;//每次读到空格或者换行截止
        }
 
    }
 
    cout << endl;
}
int main()
{
    //创建一个容器
 
    Stu s("zhangsan",34);
    Stu s1("lisi",18);
    Stu s2("wangwu",33);
 
    vector v;
    v.push_back(s);
    v.push_back(s1);
    v.push_back(s2);//将数据存到容器中
    printfVector(v);
    readVector(v);
 
 
 
    return 0;
}

 效果图：