• springboot+vue微信小程序的驾校报名小程序#毕业设计


    驾校报名小程序能够通过互联网得到广泛的、全面的宣传,让尽可能多的用户了解和熟知驾校报名小程序的便捷高效,不仅为群众提供了服务,而且也推广了自己,让更多的群众了解自己。对于驾校报名而言,若拥有自己的系统,通过系统得到更好的管理,同时提升了形象。
    考虑到实际生活中在驾校报名管理方面的需要以及对该系统认真的分析,将系统权限按管理员,用户和驾校教练这三类涉及用户划分。
    (1)管理员功能需求
    管理员登陆后,主要包括首页、个人中心、用户管理、驾校教练管理、驾校信息管理、驾校报名管理、驾校车辆管理、预约教练管理、车辆预约管理、驾校考试管理、考试报名管理、课程安排管理、课程进度管理、系统管理等功能
    (2)用户功能需求
    用户登陆后进入小程序首页,可以实现首页、通知公告、我的等,在我的页面可以对驾校报名、预约教练、车辆预约、考试报名、课程安排、课程进度、在线咨询等功能进行详细操作
    (3)驾校教练功能需求
    驾校教练主要包括首页、个人中心、预约教练管理、车辆预约管理、考试报名管理、课程安排管理、课程进度管理等功能
    在这里插入图片描述
    驾校信息,在驾校信息页面可以查看负责人、驾校名称、联系方式、学费、驾校地址、图片、成立时间、驾校简介等信息,并根据需要进行报名,评论和收藏等操作
    在这里插入图片描述
    项目编号:APP220微信小程序的驾校报名小程序#毕业设计
    开发说明:前端使用微信微信小程序开发工具;后端使用ssm+VUE开发
    开发语言:Java
    开发工具:IDEA /Eclipse/微信小程序开发工具
    数据库:MYSQL5.7或以上
    应用服务:Tomcat8或以上
    使用框架:ssm/Springboot/vue/python/PHP均可开发在这里插入图片描述
    在这里插入图片描述
    用户,在我的页面可以对驾校报名、预约教练、车辆预约、考试报名、课程安排、课程进度、在线咨询等详细信息进行操作在这里插入图片描述
    后台登录,管理员和驾校教练通过输入账号、密码,选择角色并点击登录进行系统登录操作管理员登陆系统后,可以对首页、个人中心、用户管理、驾校教练管理、驾校信息管理、驾校报名管理、驾校车辆管理、预约教练管理、车辆预约管理、驾校考试管理、考试报名管理、课程安排管理、课程进度管理、系统管理等功能进行相应操作
    在这里插入图片描述
    驾校报名管理,在驾校报名管理页面可以对索引、驾校名称、联系方式、学费、封面、驾校地址、用户账号、用户姓名、电话、报名时间、是否支付等内容进行详情,修改和删除等操作在这里插入图片描述
    驾校报名管理,在驾校报名管理页面可以对索引、驾校名称、联系方式、学费、封面、驾校地址、用户账号、用户姓名、电话、报名时间、是否支付等内容进行详情,修改和删除等操作在这里插入图片描述
    驾校车辆管理,在驾校车辆管理页面可以对索引、车辆编号、车辆名称、车辆类型、车辆图片、车辆位置等内容进行详情,修改或删除等操作

    驾校车辆管理,在驾校车辆管理页面可以对索引、车辆编号、车辆名称、车辆类型、车辆图片、车辆位置等内容进行详情,修改或删除等操作在这里插入图片描述
    目 录 III
    第一章 概述 1
    1.1 研究背景 1
    1.2 开发意义 1
    1.3 研究现状 1
    1.4 研究内容 2
    1.5 论文结构 2
    第二章 开发技术介绍 1
    2.1 系统开发平台 1
    2.2 平台开发相关技术 1
    2.2.1 Java语言简介 1
    2.2.2 微信小程序框架 2
    2.2.3 mysql数据库介绍 2
    2.2.4 MySQL环境配置 2
    2.2.5 B/S架构 3
    2.2.6 SpringBoot框架 3
    第三章 系统分析 1
    3.1 可行性分析 1
    3.1.1 技术可行性 1
    3.1.2 操作可行性 1
    3.1.3 经济可行性 1
    3.2性能需求分析 1
    3.3功能分析 2
    第四章 系统设计 4
    4.1功能结构 4
    4.2 数据库设计 5
    4.2.1 数据库E/R图 5
    4.2.2 数据库表 5
    第五章 系统功能实现 14
    5.1小程序端 14
    5.2后台模块 16
    5.2.1管理员功能模块 17
    5.2.2驾校教练功能模块 20
    第六章 系统测试 22
    第七章 总结与心得体会 23
    7.1 总结 23
    7.2 心得体会 23
    致 谢 1
    参考文献 2

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  • 原文地址:https://blog.csdn.net/z459382737/article/details/125480565